我自已从小因为对世界有强烈好奇心就比较喜欢阅读这方面的内容，比如哲学，宗教，看了些这方面的书。其实如果智慧到了，不管你信什么都区别不大，从人类文明发展来看，哲学和宗教也许是一起发展起来的，后来才有数学和科学理论。哲学研究了解宇宙和人类文明进化的真相，尽管也没有能够完全了解，现在是物理学接管了这方面的研究。基督教由于涉及神的概念，这是一种抽象的，所以不好用科学方法证明，不知道真相与否？我个人为不可知论者。哲学和基督教信仰以目前普通人的想法肯定是有区别的，但是这都是一般信徒的想法，需要开发智慧来区别对待。在我看来是没有太大区别的，就好像数学抽象符号，不管你怎么用，它可以代表不同理论的内涵。简单来讲就是你不是通过文字来了解这个世界的，而是通过抽象，智慧来了解这个世界的。圣经就是这样的一本书，基督教内部之所以有很多争论，就是因为很多人没有看懂这本书。里面的文字不能以表面意思来解释，它涉及预言和成就，这些内容都有很多抽象和隐喻的理解。学宗教的建议多看看哲学书，因为从历史角度来看，大多数西方哲学家都有宗教背景，但他们也渴望对宇宙真相了解的更多，所以做了很多科学研究，后来就发展出科学和我们现在的世界技术等等。我认为除了西方希腊派哲学，也可以看看中国和印度派哲学，因为这些曾经都有灿烂的文明历史。

所谓的本质也不是本质，这个世界的思考和决策是个优化的过程，没有真正所谓的真理。我建议学哲学，哲学就是不断的问自己这个世界比较本质的问题，很多人说学哲学不赚钱，这是错误的理解，你是可以通过正确的判断做正确的决策来赚钱的，比如股市。哲学训练你的逻辑推理能力，这和决策相关。还有就是对信息要敏感，深入多问几步，而不是在表明内容做文章。信息论学的就是对信息的敏感度和量化的过程。比如人类都在尝试了解我到底是什么，你问小孩，他们有简单的解释，大人有大人相对复杂的解释，你问科学家，他们的解释就深入些，你问哲学家，他们也许会更深入，我牵涉到自然，物理，生物，进化，神学，佛学，社会学，心理学等学科的理解。你的学问越大，你对我的了解就越深入，这就是每个人对某个特定信息的了解和敏感度不一样而导致了认知不同，延伸到决策和最后的结果。

1。一般人的思维方式 1）死记硬背 很多人应该都记得这种教育方法，就是单纯的练习记忆重复单词，然后把它背下来。小孩子刚开始这样学习还可以，但是长大后如果不能升级自己的思维，那么后面的学习领悟力就会出现问题。 2）刻意记忆思维 这会比死记硬背好点，你可能掌握了记忆的一些方法，背诵内容变得更加容易，未来有一部分需要重复使用到的内容可以通过联想再次被唤醒。 3）复制思维 通常在商业创新方面，我们很难独立的创造出新的产品或者模式，我们更倾向于复制别人已经成功的产品，模式，设计，点子等。这种复制相对比创新来的容易，也比较容易获得市场的成功。可问题是，一个成功的国家不可能永远走复制的道路，未来必须要靠创新才有更好的出路。 4）偏见思维 因为一些固有文化，观念的影响，让有些人产生出对别人不正确的感受，这种思维是要不得的。 5）形象思维 当我们大脑开始学东西的时候，我们通常用的是这种思维，也就是把具体事情，物体的意思形象化，让我们可以理解这个到底是什么来整理归纳我们大脑的内容。但是这个方法是有缺陷的，很多内容本身不涉及具体形象化，只涉及概念，抽象化的理解，比如数学。形象思维固化的人学习数学就会出现困难，因为他很难把一些特征通过抽象化的去理解其中的逻辑关系。 6）理解思维 从死记硬背，到刻意记忆，再到理解思维，这里面其实已经升华了。它通过了解某个学问的前因后果，联想关系等来达到更好理解的效果。这样的话，你的大脑会记得更加牢固，不容易忘记。   2。升华的思维 1）信仰思维 一个人有信仰，他活着就快乐，有寄托，也有了前行的动力。所以说，这种思维还是比较正面的。这里指的信仰可以是宗教化的，也可以是其他的一些内在属灵动力，具体由你自己来定义。 2）文化思维 一个人可以摆脱自己固有的日常生活挣扎，商业活动等，从更高的文化角度来看待问题，其得到的结果和心境是不一样的。 3）主义思维 这个可能在不同的人之间是有争议的，也就是说我的理想信念是什么？比如搞政治的，有些人相信资本主义，有些人相信社会主义。在经济层面，有些人相信自由贸易，有些人相信政府调控等等都属于主义信念的范畴。 4）认知思维 我们对一件事情的理解角度会让我们的心境产生截然不同的感觉和延伸出来的行为。比如，如果我们看到车祸死的人是自己的一个亲戚，这时候的你肯定很伤心，反之如果是陌生人，这种痛苦感会减少很多。这里面就牵涉了你对人类情感的一些深层次的认知问题。一个人感觉快乐和痛苦不完全是外部的环境，也在于你的大脑怎样解释这些外部信息，然后做出适当的处理，而且这些都是可训练的，比如通过情感隔离法来减少不必要的烦恼。以上讲的是精神角度的认知，当然你也可以从知识角度来思考这个问题，比如不同的知识体系我们应该怎样更好的理解，做到融会贯通等等。 5）推理思维 按照既有的线索，利用分析，统计等方法得出结论，这种方法在科研领域，数学分析中很常见。 6）逻辑思维 绝大多数人之所以沟通能力有缺陷，也许就是因为不懂什么叫逻辑，也没有对这方面内容进行过长期的思考。这里作者建议多读读哲学类的书籍来锻炼自己的逻辑思维。 7）因果思维 假设你听到打雷，你就会联想到会下雨，这就是简单的大自然因果关系的推理。但不是任何的因果关系都是有道理的，比如你感觉自己身体的某个部位疼痛，你也许会联想起某种疾病，但这不一定对，因为你需要医生的诊断，以及后续的科学依据。说的再深入点，有时候连科学依据也不能全信。 8）总结思维 把你一生所学到的内容，经验结合起来思考，做重大决策，这种就是总结性的思维。至于结果对错那得看你对世界的理解有多少，是否正确等。 9）分析思维 这和总结思维有点像，在做总结性决策中，你肯定需要分析来判断一些具体细节性的问题，正确的科学分析法会大大提高判断事情的概率。   3。与众不同的思维模式 1）赋能思维 假设你是一个军事家，思想家，领导人，职业经理人等，你需要的就是这种能力。通过赋能让你的组织更加有力量，让他们知道怎么自发的去思考，解决问题等。这过程可能需要的是启发，引导，信任方法等。 2）独立思维 你前半生所学到的知识和经验，那是先人留下来的，并不属于你的知识产权，也就是说这不代表你自己的思维。你后半生可以尝试着自己做研究，生产出新的理论知识。这就需要有独立思维来做基础，没有独立思维，那几乎是不可能有新东西出来的。当然，绝大多数人是做不到这一点的，能够做到的都会名流千古。 3）抽象思维 它是形象思维的反面。也就是需要记住事物的重要特征，尽量把它抽象化，理解它内在的一些定理等。你可以剥离它的这些定理抽象化到其他的环境中来进行模拟计算，推理等活动。数学就是一种抽象化的推理科学。 4）发散思维 每当你在考试做选择题的时候，你心里面想起复习时的那个答案，也只认为这个答案是对的，那么你的思维就是相对固定式的，它不是发散式的思维。如果你可以从一个问题中想出多种解答方法，那么你就具备一定的发散思维能力。发散思维是一种强大的思维能力，科学研究，跨科学习，举一反三，独立思维，工程技术，创造力等都离不开这种思维能力。 5）启发思维 当你苦思不得其果的时候，你换个环境就突然想明白了这个事情，这种感觉就是启发性思维带来的。它的作用在于，当你陷入困境而想不到解决方案的时候，通过其他突发的一个点来刺激你的思考方式，从而突然找到应对之道的方法。 6）创新思维 它来源于独立思维，发散思维，抽象思维，启发思维等，然后在这些思维基础下，结合不断磨练的实际经验而迸发出来的创新结果。 7）般若思维 般若意思是超越的智慧，这里面我想说的是对于一些高僧大德们的总体称谓。比如释迦摩尼，孔子，老子等。他们通过学习和观察这个世界各自发展出了自己的理论体系，这对后世的我们来理解这个世界产生了深远的影响。很多人也许会觉得这些理论不科学，其实这得看你怎么定义科学，至少在我看来，比如道德经还是很科学的。