目前的学校并没有太多关于创造力的教育，它更倾向于基础学科理论的普及，比如商业，心理学，数学，自然科学等。很多人学这些内容的目的并不是对学问的天生好奇心的内在驱动，而只是想在这个社会混下去，找个好工作罢了。当然这个也无可厚非，毕竟人还是要生活的。 我们一般学的内容是一个萝卜一个坑，基本上就是学习和理解每个学科名词概念的定义，这些定义前人已经都为你准备好了，你只要学习就可以了。所以渐渐的很多人被培养成不会独立思考和质疑的思维，这对创造力思维还是有影响的。 再来看看标准考试，绝大部分考试也是一个萝卜一个坑，也就是你必须要填写一个标准答案，否则你成绩过不了关，那么就毕业不了，拿不到文凭，其结果是找不到工作，所谓的成功感，幸福自然也无从谈起。可能一些具有独立思维和跨科能力的人也觉得有其他答案能回答这个题目，但是为了考试过关以及后面的成功和幸福感，大家都会按照标准答案套路来回答的。   什么是创造力？ 顾名思义，就是要有新的东西，那么要有新的东西你的思维必须是独立的，而不是一直跟着传统的规则走，有了独立思维后，你才会思考新的东西，那么这些东西才有可能生根发芽。当然，这个不一定要是横空出世的新物种，它也可以是对传统产品的创新以提高它的价值。所以我们在消化历史上前辈大师们留给我们知识的时候，也不要完全认同，而是尽量保持自己的独立思维，提出必要的质疑和批判，这样的话才会有新的思想出来。   结论：有些人离经叛道，这里不鼓励这类人，有些人假装独立聪明，这也不是理想的状态。我们是要学习前人的知识经验，但也不是固步自封才是正确的学习态度。